大學”。青島理工大學網(wǎng)站信息查詢,網(wǎng)址鏈接:http://www.qtech.edu.cn/;備案編號:魯ICP備05046218號-1;站點標簽:大學,理工,理工大學,青島理工,青島理工大學" />
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備案主體:青島理工大學
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青島理工大學是一所以工為主,土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明,理工經(jīng)管文法藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。是國家首批地方高?!?11計劃”建設(shè)單位、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國首批***創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高水平大學“強特色”建設(shè)高校。
學校創(chuàng)建于1952年,先后隸屬原重工業(yè)部、原冶金工業(yè)部,1998年劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”管理體制。先后歷經(jīng)山東冶金學院、青島建筑工程學院時期,2004年更名為青島理工大學。1960年開始招收本科生,1993年獲批碩士學位授予權(quán)單位,2005年獲批博士學位授予權(quán)單位。
學?,F(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個校區(qū),占地面積約217.15萬平方米,校舍建筑面積約110.68萬平方米。圖書館藏書約260.1萬冊。教學科研儀器設(shè)備總值約5.63億元。
學校擁有本科、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系,涵蓋理工經(jīng)管文法藝等7大學科門類,擁有2個一級學科博士后科研流動站、2個博士學位授權(quán)一級學科,1個專業(yè)博士授權(quán)學科點,21個碩士學位授權(quán)一級學科,16個專業(yè)碩士學位點,63個本科專業(yè);全日制在校生34335人。土木工程獲批省高峰學科、機械工程獲批省優(yōu)勢特色學科。工程學ESI全球排名前1%;34個專業(yè)入選省級以上一流本科專業(yè)建設(shè)點,其中20個專業(yè)獲批***一流本科專業(yè)建設(shè)點。學校擁有高等學校學科創(chuàng)新引智基地(國家111計劃)、國家實驗教學示范中心、國家地方聯(lián)合工程中心等5個***教學科研平臺,擁有教育部、山東省工程研究中心、重點實驗室等29個省部級科研平臺和4個協(xié)同創(chuàng)新中心。
學?,F(xiàn)有教職工2515人,其中專任教師1713人,具有博士學位的814人,高級專業(yè)技術(shù)人員897人。有全職日本工程院外籍院士1人,俄羅斯國家工程院外籍院士1人,俄羅斯自然科學院外籍院士3人,英國皇家學會工藝院院士1人;長江學者特聘教授、***工程人才等10人,國家有突出貢獻的中青年專家、國家優(yōu)青等7人,其他***高層次人才33人;泰山學者特聘教授、山東省有突出貢獻中青年專家等省級人才68人。
學校堅持開放辦學,與國(境)外90余所知名高校建立了校際交流和合作關(guān)系,獲批4個中外合作辦學項目。與國內(nèi)254個地方政府、企業(yè)、高校和科研院所在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等領(lǐng)域全方位合作。
學校堅守初心使命,建校60余年來,為國家培養(yǎng)了24萬名科學工程技術(shù)和管理方面的人才,畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和用人單位滿意度始終位列省內(nèi)高校前茅;服務(wù)國家戰(zhàn)略,一批攻關(guān)研究成果應(yīng)用于高原列車、C919大飛機、北京冬奧會、探月工程、天問一號等重大項目;助推山東省產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,在膠東國際機場、沿海高鐵、跨海大橋、海底隧道等重大工程建設(shè)中提供科技和人才支撐。
學校履行社會責任,支持沂蒙革命老區(qū)發(fā)展,2006年設(shè)立臨沂校區(qū),設(shè)置老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè),培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才,現(xiàn)有在校生8588人,累計培養(yǎng)各類人才27558人,為革命老區(qū)發(fā)展做出了理工貢獻,體現(xiàn)了理工擔當。
學校落實立德樹人根本任務(wù),秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”理工精神,堅持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,高質(zhì)量培養(yǎng)高素質(zhì)人才,立足山東、面向全國,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。站在新的歷史方位,理工人正肩負新的社會責任和歷史使命,向著建成特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學的目標奮勇前進。(2022年7月更新)
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