大學(xué)”。青海師范大學(xué)網(wǎng)站信息查詢,網(wǎng)址鏈接:https://www.qhnu.edu.cn/;備案編號(hào):青ICP備05000184號(hào)-1;站點(diǎn)標(biāo)簽:大學(xué),師范,師范大學(xué),青海師范,青海師范大學(xué)" />
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青海師范大學(xué)

  • 100220371350
  • 暫無(wú)
  • 中國(guó)/青海/西寧
  • 生活服務(wù)/大學(xué)/青海
  • 大學(xué),師范,師范大學(xué),青海師范,青海師范大學(xué)
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一鍵直達(dá) 最近更新:2022-10-24

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網(wǎng)站備案信息查詢

備案類型:事業(yè)單位備案

備案編號(hào):青ICP備05000184號(hào)-1

備案主體:青海師范大學(xué)

青海師范大學(xué)聯(lián)系方式

網(wǎng)站聯(lián)系人:青海師范大學(xué)

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青海師范大學(xué)詳細(xì)介紹

簡(jiǎn)史

青海師范大學(xué)坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧,始建于1956年,初名青海師范??茖W(xué)校,1958年升格為青海師范學(xué)院,1984年更名為青海師范大學(xué)。1997年后,青海教育學(xué)院、青海民族師范高等專科學(xué)校、青海省水利學(xué)校、青海省銀行學(xué)校陸續(xù)并入,共同組建形成了新的青海師范大學(xué)。

地位

歷經(jīng)66年的開拓進(jìn)取,學(xué)校已形成具有本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育和職業(yè)教育的完備教育體系,學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類,是一所具有教師教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格,是首屆“全國(guó)文明校園”、教育部“卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目單位”、教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,國(guó)家民委“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”,全國(guó)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)院校。

校園

青海師范大學(xué)現(xiàn)有城西和城北兩個(gè)校區(qū),總占地面積近1500畝。其中,城西校區(qū)近200畝,建筑面積13萬(wàn)平米,綠茵蔥蘢、古樸典雅、學(xué)脈綿長(zhǎng),主要承擔(dān)研究生教育、留學(xué)生教育和繼續(xù)教育與培訓(xùn)職能。城北校區(qū)1300多畝,建筑面積33.71萬(wàn)平米,設(shè)施先進(jìn)、現(xiàn)代開放,布局恢宏,于2016年10月落成啟用,主要承擔(dān)本科生教育和學(xué)術(shù)交流職能。兩大校區(qū)各具特色、相得益彰、協(xié)同發(fā)展,共同構(gòu)成了具有豐厚文化內(nèi)涵、彰顯高原風(fēng)光的現(xiàn)代大學(xué)校園,是讀書治學(xué)立教的理想之地和教育沃土。

校友

已培養(yǎng)畢業(yè)生12萬(wàn)余人,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教學(xué)能手、科研學(xué)者、管理人才、商務(wù)精英,在各類崗位上盡顯師大學(xué)子篤實(shí)敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,為人類文明進(jìn)步、國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)生

在校學(xué)生19800人,其中,本科生12189人,碩士研究生2818人、博士研究生266人,留學(xué)生7 人,函授生4520人。

學(xué)科

4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),17個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),124個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),10個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別,中國(guó)史、地理學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。獲批1個(gè)國(guó)內(nèi)一流學(xué)科,3個(gè)省內(nèi)一流學(xué)科,13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

專業(yè)

61個(gè)本科專業(yè),其中,4個(gè)***特色專業(yè)。1門***精品課程,23門省級(jí)精品課程。獲批14個(gè)***一流本科專業(yè),14個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)。

教員

現(xiàn)有教職工1240人,各類專業(yè)技術(shù)人員1033人。其中,正高級(jí)職稱193人,副高級(jí)職稱397人,博士生導(dǎo)師47人,碩士生導(dǎo)師293人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家10人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人,百千萬(wàn)人才工程***人選1人。擁有1個(gè)***教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),9個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。5人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃,19人入選“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者, 9人入選青海省優(yōu)秀專家,8人入選青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才,40人入選青海省“135高層次人才培養(yǎng)工程”人才計(jì)劃,  228人和9個(gè)科研團(tuán)隊(duì)入選青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”計(jì)劃, 4個(gè)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)6次入選青海省人才“小高地”建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校雙聘中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士3人,講座教授62人,客座教授94人,合作博士研究生指導(dǎo)教師73人,碩士研究生指導(dǎo)教師117人。群英薈萃的優(yōu)秀師資為持續(xù)推進(jìn)學(xué)??缭桨l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)。

學(xué)院

現(xiàn)設(shè)有民族師范學(xué)院、歷史學(xué)院、文學(xué)院、新聞學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)與社會(huì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(旅游學(xué)院)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院等19個(gè)學(xué)院。

科研院(所)

學(xué)校設(shè)有青海省人民政府-北京師范大學(xué)高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院、“兩彈一星”精神研究院、青海省絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶研究院等3個(gè)研究機(jī)構(gòu),各學(xué)院設(shè)有青藏高原社會(huì)歷史研究中心、班禪研究院、青藏高原體育科學(xué)研究所、教育科學(xué)研究所、藏文信息研究中心等29個(gè)研究機(jī)構(gòu)。

平臺(tái)

現(xiàn)有教育部“國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”、教育部“藏漢雙語(yǔ)理科師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、教育部“藏區(qū)歷史與多民族繁榮發(fā)展研究協(xié)同創(chuàng)新中心”,國(guó)家民委“藏漢雙語(yǔ)人才培訓(xùn)基地”,五省區(qū)藏漢雙語(yǔ)理科師資培訓(xùn)中心,國(guó)家青藏高原科學(xué)數(shù)據(jù)中心青海分中心,高原能源產(chǎn)業(yè)與生態(tài)研究中心,被授牌為“國(guó)家第二次青藏高原綜合科學(xué)考察青?;亍薄=ㄓ惺〔抗步ú卣Z(yǔ)智能信息處理及應(yīng)用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、青藏高原地表過(guò)程與生態(tài)保育教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,以及青海省青藏高原藥用動(dòng)植物資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、青海省自然地理與環(huán)境過(guò)程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藏文信息處理與機(jī)器翻譯實(shí)驗(yàn)室、青海省物聯(lián)網(wǎng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、青藏高原生物多樣性形成機(jī)制與綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。建有青海民族教育發(fā)展研究中心、青海省學(xué)生心理健康教育咨詢培訓(xùn)中心、青藏高原文化研究所等6個(gè)省級(jí)人文社科研究中心及“物理***實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等4個(gè)***和省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

獎(jiǎng)勵(lì)

先后承擔(dān)800多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目,包括2項(xiàng)國(guó)家“863”項(xiàng)目,3項(xiàng)國(guó)家重大基礎(chǔ)研究專項(xiàng)“973”項(xiàng)目。學(xué)校作為***完成單位的《藏文計(jì)算機(jī)鍵盤和輸入編碼方法研究》成果,作為合作完成單位的《三江源區(qū)草地生態(tài)恢復(fù)及可持續(xù)管理技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用》《綜合自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與重大自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)關(guān)鍵技術(shù)研究和應(yīng)用》等3項(xiàng)研究成果分別獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。學(xué)校作為***完成單位的《瑪欽藏文平臺(tái)、字庫(kù)以及藏漢英電子詞典》和《藏漢(漢藏)機(jī)器翻譯關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用示范》成果,作為合作完成單位的《青海湖流域生態(tài)水文過(guò)程與濕地恢復(fù)技術(shù)研究及應(yīng)用》成果,分別獲青海省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)?!?**教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論與實(shí)踐》《<商法學(xué)>在法學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用》《中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏語(yǔ)言文學(xué))專業(yè)綜合改革的探索與創(chuàng)新》《以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)構(gòu)建社會(huì)工作人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)體系》獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

文體

學(xué)校深入挖掘根植青海大地的紅色教育資源和新青海精神,建有“兩彈一星”精神研究院和“兩彈一星”精神展覽館,創(chuàng)編弘揚(yáng)“兩彈一星”精神的話劇《永懷之歌》,喜獲第六屆全國(guó)校園戲劇節(jié)“優(yōu)秀展演劇目獎(jiǎng)”,入選第五屆全國(guó)高?!岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項(xiàng)目,形成了“一院一館一劇”的愛(ài)國(guó)主義教育新格局,成為新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的重要?jiǎng)?chuàng)新載體和校園文化品牌。高原體育運(yùn)動(dòng)教育訓(xùn)練特色突出,文學(xué)院學(xué)生李春秀勇奪1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)女子10公里競(jìng)走銅牌,體育學(xué)院學(xué)生切陽(yáng)什姐喜獲2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)女子20公里競(jìng)走金牌,尹順金同學(xué)力摘2013年第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)馬拉松賽金牌。學(xué)校高水平女子籃球隊(duì)先后18次獲得CUBA(全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽)西北賽區(qū)冠軍和3次CUBA亞軍,1次全國(guó)大學(xué)生超級(jí)聯(lián)賽冠軍和2次亞軍,1次全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)亞軍和2次季軍,并奪得2010年世界大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍和2017年世界大學(xué)生籃球聯(lián)賽總決賽季軍,是一支享譽(yù)全國(guó)高校的籃球運(yùn)動(dòng)勁旅,為國(guó)家和青海省體育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得全國(guó)4銀6銅,全省8金11銀10銅,在“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得***銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得***二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

合作

學(xué)校大力推進(jìn)寬領(lǐng)域、多渠道的國(guó)內(nèi)與國(guó)際合作,與北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)建立“團(tuán)隊(duì)式”對(duì)口支援合作關(guān)系,與首都師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、西北師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等高校達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,與新加坡南洋理工大學(xué)、美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)、美國(guó)普渡大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立順天大學(xué)、馬來(lái)西亞伊德里斯教育大學(xué)等高校建立長(zhǎng)期合作與交流關(guān)系,積極開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪交流、科研合作共享等活動(dòng),助推學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)了新跨越。

附校

學(xué)校建有四所附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)(含小學(xué)、初中和高中學(xué)段)和一所附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園,其中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、附屬實(shí)驗(yàn)第二中學(xué)、附屬實(shí)驗(yàn)第三中學(xué)總占地面積231.67畝,共有教師498人,學(xué)生7143人,均屬12年一貫制省級(jí)一類學(xué)校,是推動(dòng)青?;A(chǔ)教育發(fā)展的重要力量和師范生培養(yǎng)培訓(xùn)的重要實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。

夢(mèng)想

奮進(jìn)新時(shí)代、發(fā)展新師大、實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想,全體師大人將始終以昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新、開放自信的時(shí)代風(fēng)采,弘揚(yáng)“勤學(xué)修德、為人師表”的校訓(xùn)精神和“感恩奮進(jìn)、追求卓越”的新師大精神,堅(jiān)守師范初心為黨育人、擔(dān)當(dāng)樹人使命為國(guó)育才,為建設(shè)教師教育特色鮮明的綜合性、高水平師范大學(xué)而努力奮斗!

(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2022年10月1日)

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